статьи; сказывание сказки; сочинение собственной сказки.
Связь с другими искусствами: работа с иллюстрациями, книжная выставка, кинофильмы и мультипликации по мотивам сказочных сюжетов.
Краеведение: сказки и другие жанры фольклора в регионе.
Возможные виды внеурочной деятельности: вечер сказок, фольклорный праздник, предметная неделя и др.
Древнерусская литература
Создание первичных представлений о древнерусской лите - ратуре.
Из "Повести временных лет" ("Расселение славян", "Кий, Щек и Хорив", "Дань хазарам"). История: исторические собы - тия, факты жизни государства и отдельных князей и их отраже - ние в древнерусской литературе (право на вымысел у древнерус - ского автора); нравственная позиция автора в произведениях древнерусской литературы.
Теория литературы: начальное понятие о древнерусской литературе; летопись.
Развитие речи: пересказ текстов древнерусской литера - туры;
Связь с другими искусствами: работа с иллюстрациями.
Краеведение: родной край в произведениях древнерусской литературы.
Басни народов мира и русские басни
Эзоп. Краткие сведения о баснописце. Басня "Ворон и Ли - сица". Раскрытие характеров персонажей в баснях: ум, хи - трость, сообразительность, глупость, жадность; элементы ди - дактизма в басне.
Теория литературы: басня, притча, эзопов язык.
Развитие речи: выразительное чтение, письменный ответ на вопрос.
Связь с другими искусствами: работа с иллюстрациями, ри - сунки учащихся.
Русские басни. Русские баснописцы XVIII века. Нравствен - ная проблематика басен, злободневность. Пороки, недостатки, ум, глупость, хитрость, невежество, самонадеянность; просве - щение и невежество -- основные темы б
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>