Программа по литературе 5 класс

Страницы: <<  <  54 | 55 | 56 | 57 | 58  >  >>

ена можно назвать благородными?
Самостоятельная работа. Поиск в Интернете портретов Марка Твена и изображений мест, связанных с его именем. Чтение романа "Приключения Тома Сойера" (1 - 5 главы).

95.


Р. р. Х. -К. Андерсен. Сказки. Устный ответ на один из проблемных вопросов.
Чтение и обсуждение фрагмента статьи С. Я. Маршака
"Мастер снов и сказок". Комментирование проблемных вопросов. Составление плана (цитатного плана) самостоятельного письменного высказывания. Подбор цитат по заданной теме. Составление устного и письменного ответа на один из проблемных вопросов:


Почему Герда победила Снежную королеву?
Какие герои воплощают добро и зло в сказках Андерсена?
О чём мечтал Андерсен в своих сказках?
Какие поступки героев сказок Андерсена можно назвать благородными?
Самостоятельная работа. Поиск в Интернете портретов Марка Твена и изображений мест, связанных с его именем. Чтение романа "Приключения Тома Сойера" (1 - 5 главы).

96.


М. Твен. "Приключения Тома Сойера": неповторимый мир детства.
Сообщения о писателе Марке Твене с показом галереи его портретов и изображений мест, где он жил и работал. Выразительное чтение фрагментов романа (в том числе по ролям). Обсуждение первых глав рома- на (по группам). Различные виды пересказов. Устные ответы на вопросы (с использованием цитирования). Участие в коллективном диалоге.
Практическая работа. Составление характеристики Тома Сойера и заполнение цитатной таблицы "Черты характера героя".
Самостоятельная работа. Чтение романа "Приключения Тома Сойера" (гл. 6, 7, 9, 12, 20, 31). Создание иллюстраций к главам романа и подготовка к их презентации и защите.


Страницы: <<  <  54 | 55 | 56 | 57 | 58  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: