>Идейный замысел, философская проблематика и поэтика произведения
Сопоставление с художественными особенностями романа-эпопеи Л. Н. Толстого "Война и мир". История казачества
Знать: историю создания, смысл названия романа, жанровые и композиционные особенности.
Уметь: анализировать произведение и характеризовать основные его компоненты, анализировать эпизод изученного произведения, характеризовать героев произведения
Опрос
Сообщения
64
65
2
Образ Григория Мелехова в романе "Тихий Дон".
Путь исканий главного героя в романе "Тихий Дон".
Комби- ниро - ванный урок
Образ главного героя, его нравственные искания. Трагичность судьбы человека в годы Гражданской войны
Образ главного ге-роя. Трагедия цело-го народа и судьба одного человека. Проблема гумани-зма в эпопее. Жен-ские судьбы в ро-мане. Функция пе-йзажа в произведе-нии. Шолохов как мастер психологи-ческого портрета.
Знать: как закономерности эпохи раскрываются не только в истори-ческих событиях, но и в фактах частной жизни на примере изобра-жения Шолоховым казачьих семей.
Уметь: формулировать собственные ценностные ориентиры по проблеме; передавать информацию адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно).
Органи - зация сов - местной учебной деятель - ности
Презента - ции с при - менением ИКТ
Характеистика героев, анализ эпизодов
66
1
Идея дома и домашнего очага в романе "Тихий Дон".
Р. К. 5
Комби - ниро - ванный урок
Трагичность судьбы человека в годы Гражданской войны
Разрушение семейных устоев, утрата взаимопонимания между поколениями
Знать: как закономерности эпохи раскрываются не только в истори-ческих событиях, но и в фактах частной
Страницы: << < 93 | 94 | 95 | 96 | 97 > >>