ть художественное произведение, ис - пользуя сведения по истории и теории литературы , средств художественной выразительности
Выразительное чтение стихотворений. Анализ лирики
48
1
Идейно-художественное своеобразие поэмы А. Ахматовой "Реквием"
Урок система - тизации ЗУН
Идейно-художественное своеобразие поэмы, её нравственное содержание
Полиметричность поэмы как средство художественной выразительности; евангельские мотивы
Уметь: анализиро - вать и интерпретировать художественное произведение, ис - пользуя сведения по истории и теории литературы , средств художественной выразительности
Органи - зация сов - местной учебной деятель - ности
Презента - ции с при - менением ИКТ
Сообщения
49
1
Анализ произведений поэтов начала XX века.
Р. К. 4
Р. Р. 10
Урок система - тизации ЗУН
Проверка сформированно-сти навыка анализа лирического произведения
Анализ художественного своеобразия произведений поэтов начала XX века с точки зрения эстетической ценности
Уметь: анализиро - вать и интерпретировать художественное произведение, ис - пользуя сведения по истории и теории литературы , средств художественной выразительности
Беседа,
проблемные
задания
Р. К. 4
Мой любимый поэт Ставрополья.
Конспект лекции, ответы на вопросы
50
1
Зарождение литературы социалистического реализма, противоречия и достижениятворческого метода . М. Горький "Мать"(обзор)
Вн. чт.
5
Урок объясне - ния но - вого ма - териала
Объективность предпосылок появления метода, его противоречия и достижения, реализация эстетических принципов реализма в романе М. Горький "Мать"
Сопоставление романа "Мать&
Страницы: << < 87 | 88 | 89 | 90 | 91 > >>