Программа по литературе 10-11 класс

Страницы: <<  <  86 | 87 | 88 | 89 | 90  >  >>

и поэтика лирики Н. С. Гумилева
Знать: основные факты о жизни и творчестве писателя, соотносить произведение с литературным направлением эпохи, называть основные черты акмеизма, анализировать произведение и характеризовать основные его компоненты, выразительно читать произведение
Уметь: выявлять "сквозные" темы и ключевые про - блемы русской ли - тературы, аргументи - рованно формули - ровать свое отно - шение к прочитан - ному произведению
Органи - зация сов - местной учебной деятель - ности

Выразительное чтение стихотворений. Анализ лирики
46
1


Особенности творческого пути А. Ахматовой.
Биография и особенности творческого пути Анны Ахматовой
Урок объясне - ния но - вого ма - териала
Личность, мировоззрение и особенности творческого пути Анны Ахматовой
Понятие лирической "новеллы"; сопоставление "Песня последней встречи" и 9-й главы романа И. С. Тургенева "Рудин" (последняя встреча Натальи Ласунской и Рудина)
Знать: основные факты жизни и творчества поэта, мотивы лирики.
Уметь: сопоставлять средства художественной выразительности прозы и поэзии, аргументи - рованно формули - ровать свое отно - шение к прочитан - ному произведению
Анализ лирики. Комментированнное чтение стихотворений
Презента - ции с при - менением ИКТ
Выразительное чтение стихотворений. Анализ лирики
47
1


Тема Родины в лирике А. Ахматовой. Гражданские мотивы творчества
Урок систеематизации ЗУН
Своеобразие раскрытия темы Родины в творчестве А. Ахматовой
Сопоставление гражданской лирики А. Ахматовой с поэзией Н. А. Некрасова
Знать: тематику лирики раннего творчества поэта, особенности строфики и графики
Уметь: анализиро - вать и интерпретирова

Страницы: <<  <  86 | 87 | 88 | 89 | 90  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: