Программа по литературе 10-11 класс

Страницы: <<  <  85 | 86 | 87 | 88 | 89  >  >>

t;Анна Снегина"
Знать: основные факты жизни и твор - чества писателя.
Уметь: анализиро - вать произведение, ис - пользуя сведения по истории и теории литературы , средств художественной выразительности.
Анализ лирики
Презента - ции с ис - пользовани - ем ИКТ
Анализ поэмы
43
1


Тема любви в творчестве С. Есенина
Р. Р. 9
Комби - ниро - ванный урок
Содержание, идейный замысел, характер лирического героя и средства художественной выразительности (лиричность, исповедальность, "очеловечивание" природы)
Богатство поэтического языка. Цветопись в поэзии Есенина. Сквозные образы есенинской лирики
Знать: анализ лирического про-изведения.
Уметь: анализиро - вать произведение, ис - пользуя сведения по истории и теории литературы , средств художественной выразительности
Анализ лирики. Комментированнное чтение стихотворений
Презента - ции с при - менением ИКТ
Выразительное чтение стихотворений. Анализ лирики
44
1


Контрольное тестирование 1 Стихи ставропольских авторов о родине
К. Р.
Р. К. 3 Комби - ниро - ванный урок
Определение ху - дожественно-стилисти - ческих приемов создания лирических образа
Богатство поэтического языка
Знать: анализ лирического про-изведения.
Уметь: аргументи - рованно формули - ровать свое отно - шение к произведе - нию, создавать со - чинения различных жанров
Контрольное тестирование 1

Р. К. 3 Стихи ставропольских авторов о родине
Выразительное чтение стихотворений. Анализ лирики
45
1


Акмеизм. Лирика Н. Гумилева
Урок объясне - ния но - вого ма - териала
Понятие "акмеизм", эстетические принципы направления, их реализация в творчестве Н. Гумилева
Проблематика

Страницы: <<  <  85 | 86 | 87 | 88 | 89  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: