Программа по литературе 10-11 класс

Страницы: <<  <  40 | 41 | 42 | 43 | 44  >  >>

t;Сказок" М. Е. Сал - тыкова-Щедрина
30
1


M. Е. Салтыков-Щедрин (4 часа)
Жизнь и творчест - во, художествен - ный мир писателя М. Е. Салтыкова-Щедрина
Урок система - тизации ЗУН
Основные этапы жизнен - ного и творческого пути сатирика, его художест - венный мир
Европейские тради - ции в творчестве М. Е. Салтыкова-Щедрина. Развитие жанра антиутопии в XX в.
Знать: основные факты жизни и твор - чества писа-теля, иметь пред-ставле - ние о свое-образии его сатиры. Уметь: воспроиз - водить содержание литературного про - изведения

Беседа,
проблемные
задания
Материа - лы лекции, презентации по теме урока с ис - пользовани - ем ИКТ
С. 188-190, анализ од - ной сказки
31
1


Проблематика и поэтика сказок М. Е. Салтыкова-Щедрина
Вн. чт. 6
Урок система - тизации ЗУН
Своеобразие фантастики в сказках. Иносказатель - ная образность, гротеск, аллегория, символика в сказках. "Опрокину - тый" мир сказок писате - ля. Социально-полити - ческая и нравственная пробле-матика, сатириче - ский пафос
Самостоятельная ра - бота с текстами ху - дожественных произ - ведений (по выбору учащихся)
Знать: проблема - тику и поэтику ска - зок, иметь пред - ставление о своеоб - разии сатиры писа - теля.
Уметь: воспроиз - водить содержание литературного про - изведения
Беседа,
проблемные
задания

С. 182-185, чтение глав "Истории одного го - рода": "Опись гра - доначаль - никам", "Органчик"
32
1


"История одного города": замысел, история создания, проблематика, ху - дожественные принципы, идеи
Урок объясне - ния но - вого ма - териала
Замысел, история созда - ния повести. Композиция и жанр. Анали

Страницы: <<  <  40 | 41 | 42 | 43 | 44  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: