ги у каждого на листе. После занятия воспитатель рассматривает с детьми рисунки, ставит некоторые работы на стенд.
4. Занятие (1)
«Разноцветные клубочки»
Программное содержание. Учить детей круговыми движениями
рисовать клубки ниток.
Материал. Мольберт, бумага альбомного формата с наклеенными силуэтами котят, цветные карандаши.
Предварительная работа. Рассмотреть с детьми картинки в книгах, альбомах для раскрашивания.
Методика проведения занятия. Воспитатель использует игровые приемы, показывает клубочек и игрушку котенка: «Котята любят играть клубочками. Вот как они играют». Предлагает посмотреть картинку. Затем показывает на мольберте, как нарисовать клубочек. Каждый ребенок изображает клубочки для своего котенка (он наклеен заранее). После этого все рассматривают рисунки, где веселые котята играют клубком.
5. Занятие(1)
«Зажжем огоньки»
Программное содержание. Учить детей ритмично наносить на
темный фон бумаги мазки контрастных цветов, замечать, где темно,
а где светло.
Материал. Бумага альбомного формата (темно-синего, черного тона), краски (красная, оранжевая, желтая), кисти.
Предварительная работа. Во время прогулки понаблюдать, как зажигаются огни в темных окнах домов.
Методика проведения занятия. Воспитатель обращает внимание детей на темный фон бумаги: «Ничего не видно, нет ни одного огонька». Предлагает нарисовать (зажечь) много огоньков, сразу станет светлее. Поощряет желание детей самостоятельно действовать кистью и рисовать огоньки в разных местах листа бумаги.
Рисование по желанию (6)
Программное содержание. Развивать самостоятельность в рисовании; закреплять умение пользоваться красками, узнавать в цветных пятнах знакомые предметы, обыгрывать их.
Материал. Краски гуашь (на к
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>