ждения станций круговой тренировки, правила подвижной игры "Удочка"
Коммуникативные: слушать и слышать друг друга, устанавливать рабочие отношения, представлять конкретное содержание и сообщать его в устной форме.
Регулятивные: самостоятельно формулировать познавательные цели, сохранять заданную цель.
Познавательные: проходить станции круговой тренировки, играть в подвижную игру "Удочка"
Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе, формирование установки на здоровый образ жизни
Повороты направо, налево,
39
Разучивание упражнений со скакалкой
Разминка со скакалкой, прыжки со скакалкой, подвижная игра "Горячая линия"
Текущий
Знать, как выполняются прыжки со скакалкой, правила игры "Горячая линия"
Коммуникативные: работать в группе, добывать недостающую информацию с помощью вопросов (познавательная инициативность).
Регулятивные: осознать самого себя как движущую. силу своего научения, свою способность к преодолению препятствий и самокоррекции.
Познавательные: выполнять прыжки со скакалкой, играть в подвижную игру "Горячая линия"
Развитие мотивов учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, принятие социальной роли обучающегося, развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально- нравственной отзывчивости, развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе, формирование установки на без
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>