ерез гимнастическую скамейку и горку матов. Моделировать физические нагрузки для развития гибкости.
Регулятивные: организация рабочего места с применением установленных правил. Познавательные: использовать общие приемы решения задач. Коммуникативные:научатся осуществлять взаимный контроль и оказывать помощь в сотрудничестве
Учатся ответственному отношению к общему благополучию и умению находить выходы из спорных ситуаций
Текущий
42
Вис лёжа на низкой перекладине.
1
Изучение нового материала
Уметь правильно выполнять хват перекладины сверху и вис лёжа. Следовать при выполнении инст - рукциям учителя. Выполнять упражнения на воспи - тание силы.
Моделировать физические нагрузки для развития силы.
Регулятивные: удерживать учебную задачу, составлять план действий совместно с учителем. Познавательные: научатся контролировать и оценивать свои действия во время выполнения команд учителя. Коммуникативные:Взаимодействовать друг другу соблюдая правила безопасности,
Учатся нести ответственность за здоровый образ жизни. Учатся принимать образ "хорошего ученика"
Текущий
43
Как правильно уха - живать за своим те - лом.
1
Комбинированный
Применять навыки ухода за своим телом в повседневной жизни. Учас - твовать в беседе о гигиене. Разу - чить и выполнять ходьбу на нос - ках по скамейке. Соблюдать правила игры, удерживать задачи во время игры.
Регулятивные: организация рабочего места с применением установленных правил. Познавательные: научатся контролировать и оценивать свои действия во время выполнения команд учителя. Коммуникативные: научатся определять общую цель и пути её достижения.
Учатся ответственному отношению к общему благополучию и умению находить выходы из сп
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>