ыполнять каты мяча по полу. Уметь выполнять упражнение в па - рах. Соблюдать правила игры, удерживать задачи во время игры. Следовать при выполнении инст - рукциям.
Уметь преодолевать препятствия. Уметь перелезать через гимнастическую скамейку и горку матов. Моделировать физические нагрузки для развития гибкости.
Регулятивные: организация рабочего места с применением установленных правил. Познавательные: использовать общие приемы решения задач. Коммуникативные: научатся осуществлять взаимный контроль и оказывать помощь в сотрудничестве
Учатся ответственному отношению к общему благополучию и умению находить выходы из спорных ситуаций
Текущий
40
Перелезание через горку матов.
1
Изучение нового материала
Разучить и выполнять перелезание через гимнастическую скамейку. Выполнять каты мяча по полу. Уметь выполнять упражнение в па - рах. Соблюдать правила игры, удерживать задачи во время игры. Следовать при выполнении инст - рукциям.
Уметь преодолевать препятствия Уметь перелезать через гимнастическую скамейку и горку матов. Моделировать физические нагрузки для развития гибкости.
Регулятивные: организация рабочего места с применением установленных правил. Познавательные: использовать общие приемы решения задач. Коммуникативные: научатся осуществлять взаимный контроль и оказывать помощь в сотрудничестве.
Адекватная мотивация.
Текущий
41
Перелезание через горку матов.
1
Совершенствование УУД
Разучить и выполнять перелезание через гимнастическую скамейку. Выполнять каты мяча по полу. Уметь выполнять упражнение в па - рах. Соблюдать правила игры, удерживать задачи во время игры. Следовать при выполнении инст - рукциям.
Уметь преодолевать препятствия Уметь перелезать ч
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>