Регулятивные: организация рабочего места с применением установленных правил. Познавательные: использовать общие приемы решения задач. Коммуникативные: владеть способами взаимодействия с окружающими людьми, приемами действий в ситуациях общения, радоваться успехам одноклассников.
Учатся нести ответственность за здоровый образ жизни, формируется позитивное отношение к физической нагрузке
Текущий
20
Прыжки через качаю - щуюся скакалку.
1
Комбинированный
Выполнять броски набивного мяча от груди на дальность. Проявлять силу в бросках набивного мяча, во - левые усилия. Согласовывать дей - ствия партнёров в игре.
Регулятивные: организация рабочего места с применением установленных правил. Познавательные: использовать общие приемы решения задач. Коммуникативные: владеть способами взаимодействия с окружающими людьми, приемами действий в ситуациях общения, радоваться успехам одноклассников.
Учатся нести ответственность за здоровый образ жизни, формируется позитивное отношение к физической нагрузке
Текущий
21-22
Преодоление препят - ствий.
2
Комбинированный
Применять полученные умения в беге и прыжках в преодолении по - лосы препятствий. Удерживать цель выполняемых действий при преодолении полосы препятствий. Проявлять волевые усилия. Соотносить упражнения с развитием определённых физичес - ких качеств
Регулятивные: организация рабочего места с применением установленных правил. Познавательные: использовать общие приемы решения задач. Коммуникативные: владеть способами взаимодействия с окружающими людьми, приемами действий в ситуациях общения, радоваться успехам одноклассников.
Учатся нести ответственность за здоровый образ жизни, формируется позитивное отношение к физической нагрузк
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>