(составить исторический портрет) Николая I. Давать оценку деятельности М. М. Спе - ранского, П. Д. Киселёва, А. X. Бенкендорфа.
18
Социально-экономическое развитие.
1
Характеризовать социально-экономическое развитие России во второй четверти XIX в. (в том числе в сравнении с западноевропейскими странами). Рассказывать о начале промышленного переворота, используя историческую карту. Давать оценку деятельности Е. Ф. Канкрина.
19
Внешняя политика в 1826 - 1849 гг.
1
Характеризовать основные направления внешней политики России во второй четверти XIX в. Рассказывать, используя историческую карту, о военных кампаниях - войнах с Ираном и Турцией, Кавказской войне. Объяснять смысл понятий и терминов мюридизм, имамат.
20
Народы России. Народы родного края.
1
Характеризовать положение народов России. Определять национальную политику государства. Работать в парах.
21
Общественное движение 30 - 50-х гг.
1
Объяснять смысл понятий и терминов западники, славянофилы, теория официальной народности, общинный социализм. Характеризовать основные положения теории официальной народности. Сопоставлять взгляды западников и славянофилов на пути развития России, выявлять различия и общие черты.
22
Крымская война 1853 - 1856 гг.
1
Рассказывать, используя историческую карту, о Крымской войне, характеризовать её итоги. Составлять характеристику защитников Севастополя. Объяснять причины поражения России в Крымской войне
23
Повторение. Россия во второй четверти XIX в.
1
Систематизировать исторический материал по изученному периоду. Характеризовать общие черты и особенности развития России и ведущих стран Западной Европы. Высказывать суждения о значении наследия изучаемого периода дл
Страницы: << < 52 | 53 | 54 | 55 | 56 > >>