владеть различными видами пересказа;
строить устные и письменные высказывания в связи с изученным произведением;
участвовать в диалоге по прочитанным произведениям, понимать чужую точку зрения и аргументировано отстаивать свою;
писать отзывы о самостоятельно прочитанных произведениях, сочинения .
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повсе-дневной жизни для:
создания связного текста (устного и письменного) на необходимую тему с учетом норм русского литературного языка;
определения своего круга чтения и оценки литературных произведений;
поиска нужной информации о литературе, о конкретном произведении и его авторе (справочная литература, периодика, телевидение, ресурсы Интернета).
Cодержание элективного курса «Русская словесность»
Средства художественной изобразительности ( 23 ч. )
1. Своеобразие материала словесности. Значение средств художественной выразительности.
2. Эпитет.
3. Сравнение и способы его словесного выражения. .
4. Параллелизм.
5. Развернутое сравнение.
6. Олицетворение.
7. Аллегория.
8. Символ.
9. Гипербола.
10. Фантастика.
11. Парадокс.
12. Алогизм.
13. Гротеск.
14. Бурлеск.
15. «Макаронический» стиль.
16. Этимологизация. Внутренняя форма слова.
17. Этимологизация в произведении словесности.
18. Народная этимология.
19. Игра слов.
20. Ассоциативность языковых средств.
21. Ассоциативность сюжетов, образов, тем.
22. Квипрокво.
23. Практическая работа 1.
«Сочиним рассказ по собственнным впечатлениям»
Жизненный факт и поэтическое слово ( 9 ч. )
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>