. , Экономика без тайн. М. , 1993.
Панасюк А. Ю. Управленческое общение. М. , Экономика, 1990.
Домашняя юридическая энциклопедия. Потребителям. М. , Олимп, 1997.
Потребитель в законе: самоучитель разумного потребительского поведения
(библиотечка журнала «Спрос»), М. , 1995.
Журнал «Спрос»
Литература для учащихся
Закон РФ «О защите прав потребителей»
Автономов В. , Голдстин Э. , Экономика для школьников. М. , 1996
Белоусов Е. , Крючкова П. , Орлова Л. и др. Закон о защите прав потребителей с практическим комментарием. М. , Юрист, 1996.
Виноградова И. , Кокорев Р. , Колосова М. , и др. Основы потребительских знаний. М. , 1997.
Домашняя юридическая энциклопедия. Потребителям. М. , Олимп, 1997.
Потребитель в законе: самоучитель разумного потребительского поведения
(библиотечка журнала «Спрос»), М. , 1995.
Журнал «Спрос»
Приложение
Рекомендации по проведению занятия
«Меры безопасности потребителей»
Предлагаем учащимся разыграть несколько типичных потребительских ситуаций.
В магазине:
Ситуация 1.
Покупатель покупает некий товар, например, тетрадь. Продавец правильно дает сдачу, выдает товар, но не дает товарный чек, если покупатель его не потребует.
Задача учителя: на данной сценке показать, что товарный чек всегда необходимо брать, и рассказать, к каким печальным последствиям может привести его отсутствие
Ситуация 2.
Покупатель приобретает товар, и при выдаче сдачи продавец его обсчитывает. Задача покупателя:
а) заметить , что его обсчитали;
б) с достоинством выйти из подобной ситуации.
Задача учителя: объяснить ученикам необходимость проверять деньги, не отходя от кассы, и научить действиям в ситуации, если обсчет состоялся.
Ситуация 3.
Покуп
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>