енствовать имеющиеся знания),познавательные УУД (выбор нужного звука - умение отличать звуки ch и с
Лексика - познавательные УУД (знакомится с новой лексикой, читать и слушать, извлекая новую информацию, а также самостоятельно находить её в материалах учебника и рабочей тетради)
Грамматика - познавательные УУД (знакомство с новыми грамматическими структурами и их применение на практике, постановка специальных вопросов)
Говорение - коммуникативные УУД (монолог-умение оформлять свои мысли в устной речи- рассказывать о своей любимой еде, участвовать в диалоге и понимать других)
Чтение - познавательные УУД (читать и слушать, извлекая информацию; поиск нужной информации) , личностные УУД (интерес и уважение к другим народам, осваивать новые виды деятельности, участвовать в творческом процессе - поделка другу на день рождение)
Аудирование - познавательные УУД (слушать и понимать, ориентируясь на изображения и схематическую информацию, извлечение необходимой информации из прослушанного текста), коммуникативные УУД (работа в группе )
Письмо - личностные УУД (участие в проекте - портфолио о своей любимой еде), регулятивные УУД (контролировать процесс и результат деятельности), познавательные УУД (умение оформлять свои мысли в письменной речи)
5
Модуль 3: My Animals! "Мои животные"
5
УУД:
Фонетика - личностные УУД (совершенствовать имеющиеся знания),познавательные УУД (выбор нужного звука - уметь читать букву i в разных словах - различать звуки i и ɜ:
Лексика - познавательные УУД (знакомится с новой лексикой, читать и слушать, извлекая новую информацию, а также самостоятельно находить её в материалах учебника и рабочей тетради)
Грамматика - познавательные УУД (знакомство с новыми грамматическими структурами и и
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>