х применение на практике, употребление глагола "can" в предложении)
Говорение - коммуникативные УУД (монолог-умение оформлять свои мысли в устной речи- рассказывать о животных и своих способностях, участвовать в диалоге и понимать других)
Чтение - познавательные УУД (читать и слушать, извлекая информацию; поиск нужной информации) , личностные УУД (интерес и уважение к другим народам, осваивать новые виды деятельности, участвовать в творческом процессе - сделать маску клоуна и бокал с рыбками)
Аудирование - познавательные УУД (слушать и понимать, ориентируясь на изображения и схематическую информацию, извлечение необходимой информации из прослушанного текста), коммуникативные УУД (работа в группе )
Письмо - личностные УУД (участие в проекте - портфолио о своих способностях), регулятивные УУД (контролировать процесс и результат деятельности), познавательные УУД (умение оформлять свои мысли в письменной речи)
6
Модуль 4: My Toys!. "Мои игрушки"
5
УУД:
Фонетика - личностные УУД (совершенствовать имеющиеся знания),познавательные УУД (выбор нужного звука - правила чтения буквы y в разных словах - различать звуки i и j
Лексика - познавательные УУД (знакомится с новой лексикой, читать и слушать, извлекая новую информацию, а также самостоятельно находить её в материалах учебника и рабочей тетради), коммуникативные (игра в группе)
Грамматика - познавательные УУД (знакомство с новыми грамматическими структурами и их применение на практике, употребление предлогов места в предложении)
Говорение - коммуникативные УУД (монолог-умение оформлять свои мысли в устной речи- рассказывать о своих игрушках, уметь описывать внешность людей, участвовать в диалоге и понимать других)
Чтение - познавательные УУД (читат
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>