ьного опыта).
Настоящая программа рассчитана на детей 4-6 лет. Программа является дополнительной образовательной дисциплиной (возможна как кружковая работа; как дисциплина на платной основе) и рассчитана на два года обучения.
1-й год обучения (4-5 лет) - начальное обучение, этап формирования и закрепления двигательных навыков и умений.
2-й год обучения (5-6 лет) – этап углубленного освоения посильных для ребенка дошкольного возраста акробатических элементов, основ спортивной и художественной гимнастики.
Программа предполагает следующую физическую нагрузку из расчета на одну
учебную группу:
1-й год - 2 раза в неделю 20-25 мин.
2-й год - 2 раза в неделю 25-30 мин.
Программа ориентирована на детей со средними физическими возможностями. Осваивая элементы акробатики и художественной гимнастики, у детей происходит формирование двигательных умений и навыков, но это не цель, а средство для развития способностей ребенка. Главное - радость, возможность самовыражения в движении. Предложенные занятия не нацелены на то, чтобы дети в дальнейшем стали профессиональными гимнастами. Главное - развитие у детей музыкально-пластических способностей, соединение внутреннего состояния с внешним физическим действием.
Данный материал пропагандирует здоровый образ жизни и служит средством профилактики и коррекции здоровья дошкольников. Особое внимание уделяется воспитанию и развитию основных физических качеств, формированию правильной осанки в процессе освоения акробатических упражнений. Акробатика позволяет поддерживать необходимый уровень развития целого ряда двигательных качеств и способностей.
Ритмическая гимнастика.
1-й год обучения.
Развитие у детей чувства спортивно-музыкального ритма, памяти, внимания, координации и культуры д
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>