3. 7
Комби - нирован - ный
Разминка с гимнасти - ческой палкой, первая помощь при травмах, стойка на голове, уп - ражнения на внима - ние на матах
Разучивание размин - ки с гимнастической палкой, знакомство с первой помощью при травмах, повторение техники выполнения стойки на голове, про - ведение упражнений на внимание на матах
Коммуникативные: устанавливать рабочие отношения, с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с зада - чами и условиями коммуникации. Регулятивные: осуществлять дей - ствия по образцу и заданному пра - вилу, видеть указанную ошибку и исправлять ее.
Познавательные: оказывать пер - вую помощь при легких травмах, выполнять стойку на голове и уп - ражнения на внимание
Знать, какую первую по - мощь нужно оказать при мелких трав - мах, технику выполнения стойки на го - лове
19. 11
35
Лазанье и пере- лезание по гимна - стической стенке
13. 8
Комби - нирован - ный
Разминка с гимна - стическими палками, первая помощь при травмах, лазанье и перелезание по гим - настической стенке, стойка на голове, по - движная игра "Белочка-защитница"
Повторение разминки с гимнастическими палками, контроль - ная проверка знаний о первой помощи при травмах, проведение лазанья и перелезания по гимнастической
стенке, совершен - ствование техники выполнения стойки на голове, проведение подвижной игры "Бе - лочка-защитница"
Коммуникативные: представлять конкретное содержание и сооб - щать его в устной форме, владеть монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксиче - скими нормами родного языка. Регулятивные: осознавать самого себя как движущую силу сво - его научения, свою способность к преодолению препятствий и
сам
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 | 45 > >>