Профессиональная ориентация учащихся на уроках немецкого языка
Учитель немецкого языка
первой квалификационной категории
Красновосходской СОШ
Цильнинского района
Ульяновской области
Павлова Лиана Геогргиевна
Цель:
Стимулирование процесса самопознания и профессионального самоопределения учащихся, привлечение внимания учащихся к изучению профессии.
Задачи:
1. Содействовать формированию представлений о необходимости изучения немецкого языка в школе для развития личности, творческого мышления.
2. Способствовать получению знаний и навыков, необходимых в жизни и профессиональной деятельности.
3. Развивать коммуникативные способности.
Ни для кого не секрет, что правильно выбранная область профессиональной деятельности способствует формированию гармонической личности, реализации ее творческого потенциала, а также процессу социальной адаптации. Найти себя в мире профессий - непростая задача. Профессиональное самоопределение требует хорошего самопонимания, знания своих сильных и слабых сторон, ориентировки в нашем стремительно меняющемся мире. Но это еще не все. Чтобы принимать любые решения - профессиональные, и жизненные, необходимо чувствовать себя ответственным за свои выборы.
К сожалению, это удается далеко не всем. Многие молодые люди предпочитают отдаться течению жизни, не задумываясь о последствиях своих действий (или, что хуже, бездействия), поступают "за компанию" или по настоянию родителей в учебное заведение, а затем не могут найти себя в выбранной когда-то области. Как же быть? Ответ напрашивается сам собой: нужно учиться понимать себя, свои интересы, пробовать себя в разных видах деятельности, планировать свой путь развития, изучать профессии. И чем раньше начать это делать, тем л
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>