Профилактика агрессивного поведения детей и подростков

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

одходах;
- провести исследование по изучению агрессии в подростковом возрасте;
- разработать ряд профилактических и коррекционных мер по проблеме борьбы с агрессивностью.
- повышение психолого-педагогической компетентности взрослых (родителей, педагогов).
Существует много определений агрессии, но ни одно из них не может быть признано исчерпывающим.
Агрессия - (от лат. «agressio»- нападение, приступ) – это мотивированное, деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам существования людей в обществе, наносящее физический вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), а также моральный ущерб живым существам (негативные переживания, состояние напряженности, подавленности, страха т. п. ). Говоря об агрессии, невольно вспоминаю свою соседку и ее малолетнего сына. В тот день я стала свидетелем, когда 2 девчушки бежали и плакали навзрыд. Оказалось, они увидели, как сын соседки прыгнул со скамейки на крошечного котенка, сломав ему позвоночник. Бедняга умер на глазах у детей. Я не могла остаться равнодушной к такому бесчеловечному поступку! Пришла со слезами на глазах к соседке, с негодованием и возмущением просила наказать ребенка. На что мать мне ответила: «Он больше так не будет! Правда же, сынок?!» Она мило прижала его к груди, а «сынок» ехидно улыбнулся. В тот момент у меня мелькнула мысль: «По тебе тюрьма плачет, СЫНОК!». И действительно, прошли годы, и с сыном соседки мы уже встретились в СИЗО, где он привлекался за хулиганство, совершенное группой лиц. Безо всякой причины, из хулиганских побуждений он и его дружки проломили голову проходившему мимо парню.
По форме агрессия подразделяется на физическую (избиение, ранение, изнасилование) и вербальную (оскорбление, распространение клеветы, отказ общаться), прямую и косвенну

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: