езопасность в сети Интернет"; листовки, буклеты, памятки для учащихся "Безопасность в Интернете" и т. д. )
и родителями(Формы работы с родителями различны - родительские собрания ("Безопасный Интернет - детям"), индивидуальные беседы, лекции. Родители должны понимать, что никто так сильно не отвечает за безопасность детей в Интернете, как сами родители. Только они могут полностью контролировать своих детей). Программа содержит перечень мероприятий, правила работы в сети интернет, рекомендации по уменьшению опасности от посещений сети интернет и т. д.
Кроме всего необходимо познакомить обучающихся с распространёнными Интернет - преступлениями ( по статьям 272, 273, 274 УК РФ):
"взлом" чужого компьютера или сети, распоряжение чужими данными;
нарушение работы чужих сайтов;
"компьютерный шпионаж", съем чужих денег в банках через онлайн-сервисы;
"фишинг" - получение чужого пароля обманом (например, при помощи ложной интернет-страницы такого же вида, как настоящая, или писем с просьбой отправить пароль якобы администратору сети);
перехват данных - снятие информации с чужих кредитных карт для создания их клонов и опустошения чьего-то кошелька;
нарушение авторского права - распространенное в России скачивание изображений, фильмов, музыки.
Учащиеся должны чётко осознавать , что за некоторые "безобидные" на первый взгляд действия они могут понести уголовную ответственность.
Существует ряд действий, которые может предпринять преподаватель, чтобы увеличить безопасность обучающихся в Интернете.
Напоминать обучающимся о технике безопасности и правилах пользования компьютером.
Не позволять обучающимся блуждать по Сети - они могут попасть в небезопасную зону;
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>