есте с детьми рассматривает и называют, что нарисовано у них на листах бумаги.
6. Организация конца занятия.
Воспитатель: Вот мы с вами и выяснили, что Фёдор любит больше всего торт, сосиски, яичницу. Все эти блюда, кто может приготовить?
Дети: Повар.
Воспитатель: А при помощи каких инструментов повар готовит все эти блюда?
Дети называют.
Воспитатель: Молодцы ребята. Вы помогли Фёдору, рассказали ему о профессии «Повар». Медвежонок вам очень благодарен и хочет подарить подарок.
Вручение подарка от персонажа.
Воспитатель: Занятие окончено.
Страницы: << < 3 | 4 | 5