тии решений по поводу выбора наиболее эффективных путей выполнения работы
Аргументированное представление и отстаивание своего мнения с соблюдением этических норм; степень владения навыками бесконфликтного общения
Соблюдение принципов профессиональной этики
Успешность взаимодействия с обучающимися преподавателями и мастерами производственного обучения в ходе обучения, с руководителями производственной практики и наставниками с производства
ОК 7 Исполнение воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний
Применение профессиональных знаний в ходе прохождения военных сборов воинской службы
Моральная и физическая готовность к исполнению воинской обязанности
3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
3. 1. Типовые задания для оценки освоение МДК
3. 3. 1. Типовые задания для оценки освоение МДК 02. 01. Лесоводство и лесоведенья
Основная задача
Оценить уровень усвоения знаний, умений по ОПОР2. 1. 2, ОПОР2. 2. 1, ОПОР 2. 3. 1, ОПОР 2. 3. 2. , ОПОР 2. 1. 3. у обучающихся по профессии "Лесовод"
Краткая характеристика Представленный вариант оценочного средства сформирован по темам МДК. 02. 01 "Лесоводство и лесная таксация", МДК 02,02. "Основы древесиноведения и лесного товароведения", МДК 02. 03. "Охрана и защита леса", МДК 02. 04. "Технология и механизация лесохозяйственных работ"
Исходные данные Задача на категорию действия: С.
Практический опыт на категорию действия: О
Теоретические вопросы на категорию действия: А; О
Задачи
1. Лесовод Смоленцев И. П. отвёл 6 деревьев породы Сосна обыкновенная Сидорову О. Н. для ремонта хозяйственных построек. Определите: количество де
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>