Профессионально-личностное самоопределение, самосовершенствование и саморазвитие в становлении личности педагога

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14

> Каждое время имеет, в сущности, ту школу, которую оно заслуживает. . . Шко - - ла -- это, скорее всего, симп - том, показатель нашего внут - рен - него "я". . . Оставаясь такими, каковы есть, мы не можем воспи - ты - вать, не впра - ве; и так как воспитывать все-таки нужно. . . то вопрос о великой рефор - ме нас самих прину - ди - тельно встает пе - ред нами.

В. Розанов



Человек - это существо, сам способ бытия которого - это все еще не принятое решение о том, кем оно хочет быть и стать.

М. Шелер



В нашей жизни не столько важно положение, в каком мы находимся, сколько направление, в каком мы движемся.

О. Холмз








Страницы: <<  <  12 | 13 | 14
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: