ьно оценить результаты тестов по следующим критериям:
пп
Кол-во неправильных ответов
Оценка
1
1-2
5
2
3-4
4
3
5-6
3
4
7 и более
2
Решают тестовые задания.
Учащиеся оценивают результаты тестов по предложенным критериям
6. Подведение итогов урока
10
1. Организация учащихся на рефлексию собственной учебной деятельности и ее итогов
2. Оценивание работы команд и учащихся
Открытость учащихся в осмыслении своих действий и самооценке;
Слушают.
7. Домашнее задания
5
Повторить конспект по темам: "Проезд перекрестков".
На этом наше занятие заканчивается. Удачи вам на дорогах!
Записывают в тетрадь Д/З
Ход урока
1. Организационный момент
Преподаватель приветствует студентов, слушает доклад старосты, отмечает отсутствующих, записывает в журнал дату и тему урока.
2. Мотивация учебной деятельности, осознание учащимися практической значимости знаний, умений и навыков.
Показ ролика ДТП на перекрестке
Вступительное слово
Преподаватель: Тема урока: "Проезд перекрестков".
Целью урока является сформировать умения и навыки проезда транспортных средств по регулируемому и нерегулируемому перекрестку;
3. Актуализация опорных знаний
Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний, навыков и умений, необходимых обучающимся для самостоятельного выполнения практического задания.
1. Педагог предлагает повторить основные теоретические понятия:
Вопрос: Что такое перекресток? Дать определение перекрестка.
Ответ: "Перекресток" - это место пересечения, при
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>