ия опорных знаний
15
Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний, навыков и умений, необходимых учащимся для самостоятельного выполнения практического задания.
1. Педагог предлагает повторить основные теоретические понятия:
:: Что такое перекресток? Дать определение перекрестка.
:: Чем опасны перекрестки?
:: Какие перекрестки существуют по форме?
:: Какие существуют перекрестки по способу регулирования?
:: Какой перекресток называют регулируемым?
:: Какой перекресток называют нерегулируемым?
:: Может ли один и тот же перекресток быть регулируемым и нерегулируемым?
:: Перечислите типы нерегулируемых перекрестков.
2. Преподаватель предлагает обсудить ряд ситуаций связанных с проездом перекрестков.
В процессе повторения и обсуждения педагог активизирует обучающихся к самостоятельным рассуждениям, используя "Схемы перекрестков".
Слушают, отвечают
"Перекресток" - это место пересечения, примыкания или разветвления дорог на одном уровне, ограниченное воображаемыми линиями, соединяющими соответственно противоположные, наиболее удаленные от центра перекрестка начала закруглений проезжих частей. Выезды с прилегающих территорий перекрестком не считаются.
На перекрестках совершается до 30 дорожно-транспортных происшествий. Поэтому четкое определение этого понятия имеет особое значение для безопасности дорожного движения, точного выполнения всех предписани
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>