ng a main meal.
Ребята составили правила здорового питания для жителей п. Юрты.
Учащиеся 11 класса провели опрос учащихся 5 класса и составили таблицу их привычек в питании. А сейчас каждая группа проанализирует свои пристрастия в еде.
Составление правил правильного питания (Eating rules). (Группы представляют свои правила).
Eat to live not live to eat
Keep to the balanced diet
Eat with measure, eat regularly
Минута для релаксации.
Relax a little. Sit up, close your eyes and imagine your favourite food.
Open your eyes. What did you imagine? Is it healthy food?
Для повторения лексики по теме "Еда" можно использовать следующее задание:
У вас на столах карточки. Сопоставьте, пожалуйста, карточку с названием и картинку. Работайте в группе, затем кто-то из группы представит общий результат.
" Доказано, что любые новые слова запоминаются тогда, когда при знакомстве за ними стоит зрительный образ, поэтому, при введении лексики я использую этот прием: сопоставление буквенной записи слова и определяемого им образа. При этом на уроках введения новой лексики эта работа предпочтительнее в группе, а на уроках первичного закрепления индивидуально".
Следующим этапом проводится закрепление навыков употребления материала в игровой форме. Проверка задания - игра с мячом.
1) Посмотрите на экран. Выберите из предложенных на экране названия видов продуктов, которые вам больше нравятся.
2) Пообщавшись в группе выяснить по-английски, кому какие продукты нравятся. (Для этого использовать формы: Do you like milk? Yes, I do.
No, I dont.
Благодарю всех за активное участие. Я заканчиваю свoи уроки такой фразой: You worked hard. Thank you very much. Good bye!"
3. Р
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>