Проектный метод на уроках английского языка как способ погружения в языковую среду и развития творческих способностей учащихся

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

достопримечательности Великобритании и нашей страны и многое другое.
Метод проектов позволяет превратить уроки английского языка в дискуссионный, исследовательский клуб, в котором решаются действительно важные, практически значимые проблемы с учетом индивидуальных интересов и уровня обученности каждого учащегося. А участие в конференциях и конкурсах создает дух здоровой конкуренции и стимулирует стремление к достижению наилучшего результата как в области исследуемой проблемы, так и во владении английским языком и компьютерными технологиями.
Я провела анкетирование среди учащихся 7-11 классов. Ребятам было предложено ответить на 5 вопросов:
Нравится ли тебе делать проекты?
Как тебе нравится работать: индивидуально, парами или в группе?
Что является источником основной информации: Интернет, учитель, книги или другое. . .
Много ли времени занимает работа над проектом?
Как Вы думаете формирует ли работа над проектом творческую самостоятельную личность, личность готовую принимать решения?


вопрос

7 кл
8 кл
9 кл
итог
10 кл
11 кл
итог



21
27
16
64
40
42
82
1
Нравится ли тебе делать проекты?
Да
Нет
?
11
8
2
9
15
3
7
8
1
27-42
31-48
6-10
14
24
2
19
20
3
33-41
44-54
5-5
2
Как тебе нравится работать: индивидуально, парами или в группе?
Инд
Пара
группа
6
11
7
7
11
9
1
11
5
14-22
33-51
21-33
11
14
14
12
15
14
33-40
29-

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: