краткосрочный проект по теме: "Волшебный мир русской народной сказки".
6. Сформулировать основные рекомендации для воспитателей по реализации данного проекта.
Методы исследования: изучение и анализ педагогической и методической литературы.
База исследования: МБДОУ детский сад комбинированного вида 62 города Орла.
Методологической основой нашего исследования являются теории развития детской речи (О. С. Ушакова, Е. М. Струнина, Н. В. Гавриш), исследования проектного метода в процессе обучения и воспитания детей дошкольного возраста Л. С. Киселевой, Т. А. Данилиной, Т. С. Лагоды, М. Б. Зуйковой, Н. Е. Вераксы, А. Н. Вераксы и др.
Практическая значимость исследования заключается в возможности использования полученных данных в практике дошкольных образовательных учреждений.
Теоретические обоснования проблемы использования проектной деятельности как средства ознакомления детей дошкольного возраста
с художественной литературой
1. 1. Общая характеристика метода проекта
Одной из оптимальных технологий, поддерживающий компетентностно - ориентированный подход в образовании, можно считать метод проектов.
В "Российской педагогической энциклопедии" даётся такое определение метода проектов - это "система обучения, при которой обучающиеся приобретают знания и умения в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий-проектов". 12
Исследователи по-разному объясняют значение словосочетания "метод проектов".
В. М. Полонский дает следующее определение методу проектов "форма организации обучения, при которой учащиеся приобретают знания, умения и навыки в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических задан
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>