У мостов MM1 и N1Nсо временем будут построены порты М и N первый со стороны города В, другой со стороны города А. 1
Каждый отдел получает план местности без ломанной ACMM1BDENN1A в нескольких экземплярах и сообщается задание:
Первому отделу - спроектировать участок ACMM1B.
Второму отделу - спроектировать участок BDE.
Третьему отделу - спроектировать участок ENN1А.
На первом этапе игры происходит изучение местности, на котором изображены города А и В, река, полотно железной дороги и шоссейная дорога. Необходимо перевести задание с инженерного языка на язык математики.
На втором этапе каждый ученик перерисовывает план в тетрадь, заменяя железную и шоссейную дорогу прямыми линиями, а берега реки параллельными прямыми. Железнодорожный мост строить перпендикулярно берегам реки.
Создается математическая модель -- чертеж к задаче.
На третьем этапе учащиеся приступают к выполнению задания своего отдела.
После того как учащиеся каждой команды выполнят построения в тетрадях, происходит защита проектов. Проектируются все участки дороги на доску.
Страницы: << < 2 | 3 | 4