ософский-энциклопедический-словарь-2003 / нравственность http://www. вокабула. рф/словари/
34. Формирование духовно-нравственных ценностей у младших школьников средствами внеурочной работы. http://proteacher. ru/2015/01/09/statyakkonferencii142081911383977. docx.
35. Лыкова И. А. Сущность культурных практик и их значение для развития ребёнка // Электронный научный журнал учреждения Российской академии образования "Институт художественного образования". 2016. 2. URL. : http://www. art-education. ru/sites/default/files/journalpdf/92-97lykova. pdf (Дата обращения 07. 03. 2019).
36. Пахомова Н. Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении. - М. , 2005.
37. Поливанова К. Н. Проектная деятельность школьников: Пособие для учителя/ К. Н. Поливанова. - М. , 2013. - С. 25.
Приложение 1
Методика "Влияние культурно-образовательного пространства и среды на духовно-нравственное становление личности ученика младшего школьного возраста" (анкета)
Цель: определить факторы влияния на духовно-нравственное становление личности ученика младшего школьного возраста.
Стимульный материал: контрольный лист опроса, содержащий 4 вопроса.
Процедура исследования: каждому испытуемому раздается контрольный лист опроса, на котором он должен письменно дать ответы на предложенные вопросы-задания.
Контрольный лист опроса:
1. Определите Ваше место пребывания "по необходимости" (потому что "так надо"). Пронумеруйте по значимости:
oo дом (семья) - . . .
oo улица (двор) - . . .
oo школа . . .
oo центры досуга (библиотека, театр, к/театр, музей, концертный зал и др. )
oo увеселительные центры (дискотека, кафе, ресторан, бар и др. ) - . . .
oo т
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>