венности инклюзивного образования: помощь в выборе школы при переходе ребенка на следующий уровень образования, налаживание контактов с педагогическим коллективом школы, в которое поступает ребенок с ОВЗ, помощь в его адаптации; - совместно с членами административной группы организация открытых занятий, мастер-классов, семинаров с целью повышения квалификации педагогического состава, семинаров и тренингов для родителей. Таким образом, разработка и реализация индивидуального (инклюзивного) образовательного маршрута создает необходимые условия совместной работы коллектива дошкольной организации и родителей для наиболее эффективной реализации программы развития каждого ребенка с ОВЗ и его социализации.
Страницы: << < 5 | 6 | 7