сматривания: А. Барто "Игрушки", "Помощница", С. Михайлов "Познаём мир";
Подбор дидактических игр: "Парные картинки", "Вкладыши", "Собери целое", "Найди такой же", "Большой и маленький", "Собери машину", "Лабиринт";
3. Составление перспективного плана реализации проекта.
3 этап - основной
Цель: Формирование у детей интереса к окружающим предметам и явлениям в процессе знакомства с синим цветом.
Задачи:
Образовательные:
Вызвать у детей интерес к предметам и явлениям окружающего мира.
Познакомить детей с синим цветом, с некоторыми формами (кубик, кирпичик, шарик, призма).
Активизировать словарь детей за счёт слов: синий цвет, кубик, кирпичик, шар, большой, маленький.
Развивающие:
Развивать умение детей узнавать и называть синий цвет, форму (кубик, кирпичик, шар), величину (большой, маленький).
Развивать восприятие детей, способствовать связи восприятия со словом и дальнейшим действием.
Воспитательные:
Воспитывать любознательность, накапливая чувственный опыт.
Способствовать сближению детского сада и семьи.
Предполагаемый результат:
Дети:
Появятся элементарные представления о синем цвете.
Научатся группировать предметы по цвету, форме, величине.
Научатся по словесному указанию взрослого находить игрушки, предметы по названию, цвету, форме, размеру;
Появится умение выделять предметы синего цвета в развивающей среде группы;
Проявят бережное отношение к окружающему миру.
Родители:
Проявят интерес к совместной с ребенком творческой деятельности в процессе познания синего цвета;
Проявят интерес к сенсорн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>