емы формирования взаимоотношений в игре
- Напомнить о вежливых взаимоотношениях, внимании друг к другу;
- Помочь детям договориться и совместно действовать, если возникли трудности;
- Поощрить детей.
IV Окончание игры
Воспитатель сообщает детям, что артистам пора возвращаться в свой театр, а зрителям в группу, так как за ними скоро придут родители.
V. Оценка игры
Воспитатель спрашивает детей, понравилась ли вам игра. Как вы думаете, справились ли вы с ролями. С чем вам было трудно справиться в игре. Трудно было справиться с ролью? Почему? А чьё выступление вам больше понравилось? Кто был самым выразительным? Дети, вы молодцы!
Страницы: << < 3 | 4 | 5