глаза, педагог спрашивает "Кто исчез?" Дети называют животное, которое исчезло на английском языке.
1. Карточка с изображением лошади;
2. Карточка с изображением шиншиллы;
3. Карточка с изображением крысы;
4. Карточка с изображением хомяка.
6. Дидактическая игра "Собери пазл".
Педагог кладет на стол пазлы с изображениями домашних животных, живущих в англоязычных странах. Задача детей запомнить, как выглядит картинка, разобрать ее и собрать снова. После сбора пазлов дети называют изображенных на них животных на английском языке.
7. Беседа на тему "Мои домашние животные".
Педагог с детьми проводит беседу, в которой дети рассказывают о свих домашних животных. Педагог учит детей называть животных на английском языке.
8. Создание выставки рисунков на тему "Моё любимое домашнее животное" совместно с родителями.
9. Создание картины совместно с педагогом.
Дети совместно с педагогом рисуют картину попугая разными цветами, затем называют цвета и животное на английском языке.
Страницы: << < 5 | 6 | 7