ников к мнению одноклассников;
формирование способности каждого ученика к участию в работе в малых группах;
Деятельность учителя
Предоставляет достаточное количество материала, побуждающего к высказыванию предложений о способах изучения данного объекта, предложение учащимся самим составить план.
-Pupils, its time to get to know the new words of our lesson. Look at the blackboard and read them after me line by line.
Healthy-здоровая
Unhealthy-нездоровая
Favorite-любимая
Vegetables-овощи
Fruit-фрукты
Hot soup- горячий суп
Ice-cream- мороженое
Tea with milk/sugar- чай с молоком/сахаром
Black /green tea-черный/зеленый чай
Now lets ask and answer questions using our new words:
Структура Clock Buddies
Meet your friend at 6 oclock and ask him/ her about his/her favourite food.
Well done, pupils.
Children, do you like chips, coke, fastfood? Are they useful for your health? What food is good for your health?
Демонстрируются картинки о полезной и здоровой еде, о том, какие продукты вредны для здоровья, и проводится работа с английской пословицей.
The English say «An apple a day keeps a doctor away. »(Яблоки на столе-доктора в стороне). Could you translate this proverb? Do you agree with them? Thank you. Well done. To be healthy we must not forget to do morning exercises. Its time to have a rest. Stand up and sing together.
Деятельность обучающихся
УУД
- выделение известной и неизвестной лексики, извлечение нужной информации, работа с лексическим материалом;
- взаимодействие с учителем, аргументирование и комментирование действий партнера;
- классифицирование по заданным основаниям;
- осуществление контроля собственной речи;
1. Do you like…. ?
2. What do you
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>