r/>Дети рассматривают картинки.
Гастроном.
Покупают продукты.
Молоко.
На молочный завод.
Стадо коров и пастух.
Пасутся
На пастбище.
Пастух.
Составляют по картинке рассказ.
Доярка. Она доит коров.
Устанавливают последовательность картинок
Состовляют рассказ по картинкам.
Путь молока.
Идут пальчиками по столу. Вытягивают вперед слегка согнутые в локтях руки, сцепив их перед собой.
Показывают 1 палец.
Хлопают в ладоши 2 раза и показывают 2 пальца.
Хлопают в ладоши 2 раза и показывают 2 пальца.
Вертят кулачками и показывают 4 пальца.
Рассказ с опорой на схему.
Рассказ без опоры на схему.
Состовляют предложения.
Показывают что лишнее на картинке.
Рефлексивті-
Коррекциялауы Рефлексивно-корригирующий
Проводит рефлексивный круг "Вспомни и расскажи".
Вспоминают и рассказывают чем занимались, о чем состовляли рассказ, что понравилось больше всего.
Күтілетін нәтиже/Ожидаемый результат:
Қайталайды/Воспроизводят: состовлять короткий рассказ по картинкам.
Түсінеді/Понимают: понимают содержание рассказа,состовляют предложения из слов.
Қолданады/Применяют:умение состовлять рассказ по схеме,отвечать на вопрсы, рассуждать, логически мыслить.
Страницы: << < 1 | 2 | 3