ванчиком, взгляните ещё раз на наши кристаллы. Как всё удивительно! А почему всё это вызывает восхищение?
Д. . . . . . .
У. Как можно назвать все эти изменения?
Д. Процессами.
Домашнее задание.
У. А дома вы сами изучите процесс развития птицы, рыбы и растения и выполните задание на странице 83. А на следующем уроке мы обсудим, что вы пронаблюдали. Мне приятно было с вами пообщаться, спасибо за урок.
Скажите, как вы работали сегодня? Что вам было интересно?
Как вы оцените себя за работу на уроке. (Оценка по линейке. )
Я благодарю вас за работу.
Страницы: << < 4 | 5 | 6