тей, нарушение режима дня, отсутствие полноценного отдыха, стрессы, постоянная загруженность.
Таким образов, мы выяснили, что из 20 опрошенных работают 3 студента. 16 студентов трудятся не по специальности. Мы выявили, что у большинства студентов возникают проблемы и трудности в совмещении работы и учебы, а именно: они отстают в учебе, имеют задолженности, появляются стрессы и нарушается режим дня.
Опрос "Мотивация студентов к учебной деятельности" представлен собой ряд вопросов, состоящий из 10 вопросов с предложенными вариантами ответов. Опрос представлен в Приложение В.
Цель опроса: изучение мотивации студентов к учебной деятельности.
В опросе принимало участие - 20 человек подросткового возраста (в возрасте от 16 до 19 лет)
В результате исследования было выявлено:
Рисунок 4: Что вам нравится в процессе учебной деятельности?
45 ответили, что им нравится внеучебная деятельность, потому что их не так интересует учебная деятельность, 30 нравится процесс общения с сокурсниками, потому что общительны и активны, 25 нравится получать знания, потому что у них есть большой интерес к учебе.
Рисунок 5: Отметьте, какие факторы для вас в процессе обучения являются наиболее важными?
45 отметили, что для них наиболее важным является учебная деятельность, потому что они считают, что в процессе обучения наиболее важное - это знание, 33 ответили, что наиболее важным для них является качество образования, потому что для этих людей в процессе обучения важен уровень образования, 22 отметили, что для них наиболее важным является межличностные отношения со студентами и преподавателями, потому что думают, что важное в процессе обучения - это хорошее отношение с людьми.
Рисунок 6: Считаете ли вы, что быть
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>