ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>

работы выполненной в группах)
10 слайд
Рефлексия И в завершении, мы хотим вам предложить собрать деловой портфель на работу. Перед вами лежат макеты портфелей. Какие знания или умения, полученные на занятие, возьмете с собой? Прошу вас заполнить портфель.
(Группы рассказывают почему наполнили той или иной информацией портфель)
А теперь попросим жюри озвучить результаты команд
Дома вы можете дополнить ваши портфели новой информацией, необходимой при устройстве на работу.
11 слайд
Занятия такой направленности можно проводить с обучающимися на 1,2,3 курсах. Портфели можно сохранять, это позволит отсмотреть динамику формирования представлений о получаемой специальности, а так же овладение профессиональными компетенциями.
Вашему вниманию был представлен фрагмент урока с использованием именно технологии проектного обучения так как сейчас она относится к инновационным педагогическим технологиям.
Педагогическая инновация - это нововведение в области педагогики, целенаправленное прогрессивное изменение, вносящее в образовательную среду стабильные элементы (новшества), улучшающие характеристики как отдельных ее компонентов, так и самой образовательной системы в целом.
Инновационным педагогическим технологиям присуще следующие признаки: диагностическое целеобразование, результативность, экономичность, алгоритмируемость, проектируемость, целостность, управляемость, корректируемость, визуализация.
К инновационным технологиям обучения относят:
1. интерактивные технологии обучения,
2. технологию проектного обучения,
3. компьютерные технологии.
1. Интерактивные технологии обучения
В психологической теории обучения интерактивным называется обучение, основывающееся на психологии человеческих взаимоотношений. При

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: