ой для собственного здоровья.
Усвоение специальных знаний и физкультурно-спортивных умений происходит на занятиях физическими упражнениями путем самостоятельного приобретения учеником системных сведений в области физической культуры и спорта, а также практического освоения двигательных действий на уроке и в самостоятельных занятиях. Это осуществляется на основе оценки индивидуального уровня здоровья, физического развития, физической и двигательной подготовленности ученика. Следует, по мнению П. Ф. Лесгафта, научить молодого человека умениям владеть своими силами и применять их так, чтобы быстро и без траты лишних сил справляться с каждой физической работой, чтоб уметь действовать просто и энергично.
Педагогический контроль за усвоением знаний и умений осуществляется общепринятыми способами при оценке выполняемых учеником нормативных требований ( Российский образовательный стандарт по физической культуре) и определения результатов воздействия физических упражнений на организм школьника. Он направлен на коррекцию задач, средств, методов и форм занятий, действий учителя и учащихся на пути физического самосовершенствования школьников. При этом следует обучить учеников различным способам самоконтроля на уроках физической культуры и других занятиях.
Коррекция педагогических действий учителя и учебы школьников направлена на достижение более высоких, по сравнению с исходными, развивающих результатов в обозримых отрезках занятий: четверть, полугодие, год обучения, каникулярное время. При этом необходимо научить ученика регулярно проводить срезы личных достижений, вычисляя прирост процентных показателей ("динамику успехов"), и затем с помощью учителя физической культуры выстраивать дальнейшую стратегию занятий на перспективу. Осуществляется выход на новый
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>