Про кошек и собак

Постепенно человек приучил собаку сторожить дом-пещеру,
заранее подавать лаем сигнал тревоги. Собака стала помогать ему
на охоте: отыскивала дичь, приносила её хозяину, помогала
человеку защищаться. А когда человек занялся скотоводством,
собака стала охранять скот.
На фоне слов учителя можно использовать ( если есть возможность)демонстрацию видеофрагмента с диска DVD- video ВВС 13 "Жизнь собак".
Учитель: Сейчас на земном шаре нет такого места, где бы рядом с человеком
не жила собака. У кого из вас есть собака? Расскажите о своем
друге.
Рассказ детей:
" Мою собаку зовут Ной. Она - овчарка. Ной рыжего цвета. У
него злой характер. Он охраняет дом. Чужим нельзя его
трогать, он может укусить любого. Ной любит мясо и
колбасу. Я с ним играю, хожу гулять. "
Учитель: Саша сказал, что его собака охраняет дом, является сторожем. А
какие ещё вы знаете профессии собак?
Учитель: Собака и сторож, и поводырь, и геолог, и аквалангист, и санитар, и
альпинист, и сапер, и космонавт. Была даже собака трубочист по
кличке Джези. Она жила в Австралии, аккуратно чистила
подземные городские трубы и получала зарплату.
Учитель: А какие породы собак вы знаете? Покажите их, если они есть на
таблице.
( На доске таблица с породами собак. )
На данном этапе урока также можно использовать интерактивную доску для демонстрации мультимедиа-панорамы "Домашние собаки" / ДВД- Энциклопедия Кирилла и Мефодия, Энциклопедия животных, версия 2005-2006 г. /
Учитель: Все породы собак делятся на три основные группы: служебные,
охотничьи и декоративные. К служебным относятся овчарки,
боксер, дог, колли и др. Вы приготовили иллюстрированные
сообщения о соб