упец, отправлялся в дальнее плавание, он брал у людей предметы, которые они хотели обменять, Дик дал ему кота. Приехав на остров, жители которого страдали от крыс, купец показал королю острова способности кота. А поскольку на острове кошки не водились, то король в обмен на кота дал ларец с золотом. По возвращении купец честно отдал Дику ларец, и тот стал богатым и своему коту поставил памятник.
- А у нас в народе придумано много поговорок о своих любимцах.
Соедините начало и конец поговорок.
( На магнитной доске дети собирают поговорки и объясняют их значение. )
Кошка в дом -
кошка с собакой.
Знает кошка,
счастье в нем.
Живут как
чье мясо съела.
(Переворачиваются карточки с поговорками, на обратной стороне - рисунок собаки. )
Учитель: С давних времен считалось, что собака и кошка непримиримые
враги. А для человека и кошка и собака - верные друзья и
любимцы. Вы догадались, кто второй гость нашего урока? (Собака. )
1. Музыкальная физкультминутка. Звучит куплет из песни "Это знает всякий"
1. Продолжение работы над темой урока.
Учитель: Собака - верный друг и помощник человека с давних времен.
Она первой (а не кошка) пришла к нему из лесной чащи и приняла
его покровительство. Это было очень давно.
Первобытный человек постоянно боялся за свою жизнь. Он
прислушивался к каждому шороху, к незнакомому звуку: не
подкрадывается ли враг. А вот собака слышит то, чего не слышит
человек, чувствует запахи, которые недоступны человеческому
обонянию. Особенно она чутка ночью: ведь в прошлом собака
была ночным хищником. Понадобились тысячелетия, прежде чем
хищник забыл дикие привычки и стал настоящим другом человека.
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>