/>a 120 t 54
с f
Следующее задание выполняете самостоятельно. Работа не проверочная , а обучающая. Поэтому можно обращаться за помощью ко мне или к своим товарищам.
Задание для 1 и 2 групп. Известны соответственные углы. Используя первый признак, выясните будут ли прямые параллельны. (каждый ученик получает индивидуальное задание
1 2
30 100
30 100
3 4
48 99
46 102
5 6
137 83
137 93
Проанализируйте результаты. Сделайте вывод.
Вывод: Если при пересечении двух прямых секущей соответственные углы равны, то прямые параллельны.
Учитель. Вы сформулировали второй признак параллельности прямых
Задание для 3 групп. Известны односторонние углы. Используя первый признак, выясните будут ли прямые параллельны.
1 20 55
60 115
104 67
77 113
а 32 h 143
f 148 p 47
Проанализируйте результаты. Сделайте вывод.
Обсуждение результатов.
Вывод: Если при пересечении двух прямых секущей сумма односторонних углов равна 180, то прямые параллельны.
Учитель. Вы сформулировали третий признак параллельности прямых. Подробно о втором и третьем признаках мы поговорим на следующем уроке.
Наш урок заканчивается.
Что мы хотели выяснить на уроке?
Что нам удалось узнать?
Мы ответили на поставленный вопрос?
ˆ
ü
ˆ
ü
Ž
ž
l
n
Ž
ž
ª
º
B
h
h
h
$币梄戁Ĥ摧㖴ሞ&䘋
嬀Ĥ戁Ĥ摧㖴ሞ&䘋
hù
Что было самым важным на уроке?
Кто хочет кого-нибудь похвалить?
Где может пригодиться изученный материал?
Подведение итогов, оценивание учащихся.
4. Задание на дом
мотивация
Самостоятельная работа с книгой
До
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>