у брать понемногу
3. Жевать с закрытым ртом
4. Пережевывать пищу
5. Есть не торопясь
6. Не крошить хлеб
7. Не разговаривать с пищей во рту
8. Не стучать, не размахивать столовыми приборами
9. Попросить соседа передать блюдо, а не тянуться за ним через весь стол
10. Съедать положенную на тарелку еду
11. Выходя из-за стола, тихо ставить стул
12. Благодарить за еду
13. Необходимо прополоскать рот и вымыть руки после еды
14. Пользоваться только своим прибором
Дети должны уметь
1. Соотносить время суток с приемом пищи
2. Соблюдать правила приема пищи и культуру поведения за столом
3. Вежливо угощать и благодарить за еду
ИГРА "Обед у кукол"
Цель: формировать интерес к самостоятельным действиям при накрывании стола к обеду и приему пищи
Воспитатель просит накрыть стол для кукол, показывает предметы и действия с ними. Затем предлагает посадить кукол за стол и угостить обедом. Показ сопровождается проговариванием ребенка как правильно надо куклам есть, воспитатель оказывает помощь.
Игра "Угостим кукол чаем"
Цель: познакомить ребенка с назначением посуды, учить выполнять
предметно-игровые действия (расставлять чашки, блюдца,
раскладывать ложки).
Оборудование: куклы, детская мебель и посуда (две чашки, два блюдца, две ложки, чайник).
Ход игры: взрослый говорит малышу: "К нам в гости пришли куклы, их надо посадить за стол, угостить чаем. Давай расставим чашки и блюдца.
Теперь разложи ложки к чашкам. Налей чай в чашки. Напои чаем наших гостей". Если ребенок испытывает затруднения, показать, как надо действовать. В конце игры взрослый подытоживает: "Чай мы наливали в чашки, куклы пили чай", произнос
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>