Приставка и предлог

Конспект урока по русскому языку в 6 классе (УО).
Тема урока: «Предлог. Приставка и предлог, их различия»
Тип урока: комбинированный
Цель урока: дать представление о роли предлога в речи; научить различать приставку и предлог, сравнивать их.
Задачи: Обучающие: образовывать новые слова при помощи приставок; - научиться распознавать предлоги, находить их в предложении; - формировать умение раздельно писать предлоги с другими словами в предложении; - научиться распознавать приставки и предлоги в устной и письменной речи и сравнивать их. Развивающие: развивать речь, координацию речи с движением, мышление, память, орфографическую зоркость, логическое мышление, умения наблюдать и сравнивать, обобщать и делать выводы. Воспитательные: воспитывать умение принимать поставленную учителем задачу, работать самостоятельно, стремиться к результату.
План урока:
1) Организационный этап.
2) Мотивация учебной деятельности обучающейся.
Проверка домашнего задания.
Постановка цели и задач урока.
3) Актуализация знаний.
4) Первичное усвоение новых знаний.
5) Первичная проверка понимания
6) Первичное закрепление.
7) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
8) Рефлексия
Ход урока:
) Организационный этап.
Прозвенел у нас звонок.
Начинается. . . (урок).
Я тетрадочку открою И наклонно положу. Я, друзья, от вас не скрою: Ручку я вот так держу. Сяду прямо, не согнусь, За работу я возьмусь.
2) Мотивация учебной деятельности обучающейся.
Проверка домашнего задания. Постановка цели и задач урока.
Ты уже умеешь выделять корень, суффикс, окончание. . . Домашнее задание было на какую тему? Приставка. Давай его проверим.
Открой тетрадь, запиши число, «классная работа».