II. Рефлексия.
1 мин.
Осознавать важность полученных знаний, понимать причины успеха и неуспеха учебной деятельности (регулятивные).
Уметь полно и грамотно выражать свои мысли, правильно строить речевое высказывание
(коммуникативные).
Осознавать начальные формы рефлексии (познавательные).
Осознавать важность полученных знаний; приобрести мотивацию к учебной деятельности; овладеть начальными навыками адаптации в обществе (личностные).
- Чему учились на уроке?
- Расскажи, ты какую цель ставил. . . ?
- Что показалось трудным?
- Что будешь делать, чтобы в следующий раз не испытывать трудности?
- Что понравилось на уроке?
- Оцените свою работу на уроке.
Отвечают на вопросы учителя.
Фиксируют удовлетворённость, неудовлетворённость своей работой на уроке.
Показ смайликов.
Беседа
Страницы: << < 6 | 7 | 8