Технологическая карта урока
Урок 1 Тема: Природные зоны России
Цель урока: Создать представление о способах работы по формированию навыков сравнения компонентов природных зон.
Задачи урока:
1) Оценка сравнения как универсального учебного действия;
2) Осознание ценности сравнения для развития мышления;
3) Приобретение опыта сравнения природных зон России.
Оборудование: Тексты с описанием природных зон, тексты по теме "Признаки объектов", оценочные листы для экспертов, листы формата А3, маркеры, электронная презентация, иллюстрации с представителями живого мира природных зон.
Ход урока
Этапы деятельности
Деятельность учителя
Деятельность учеников
Психологический настрой.
Решение учебной задачи.
Создание групп.
Групповая работа.
Оценка работы в группах.
Рефлексия.
Подведение итогов.
Домашнее задание
Долгожданный дан звонок,
Начинается урок!
-Ребята, а сейчас послушайте притчу.
Слайд 1
- Для чего создан человек?- спросили ученики Аль-Газали. - Верблюд выносливее человека; слон - крупнее; лев превосходит его в храбрости; корова м
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>