анции, на которых ученые изучают суровую природу Севера: погоду, воды океана, животный мир, движение льдов.
Арктика имеет очень большое влияние на погоду всей страны, и поэтому ее необходимо изучать. С 1937 г. началось регулярное изучение этого региона путем организации станций "Северный полюс", которые располагаются на льдах океана и движутся вместе с ними. Кроме того, на островах и берегах морей живут зимовщики, ведущие постоянные наблюдения за погодой Арктики. Вдоль берегов Северного Ледовитого океана проложен морской путь, который называют Северным морским путем. Суда проходят его с помощью мощных ледоколов.
Отвечают на вопросы учебника.
Работа в группах. Поиск информации по тексту учебника. Заполнение таблицы.
Прослушивают выступления групп. Заполняют карточки.
Просмотр обучающего видео.
6. Применение знаний на практике. (Работа в паре)
Игра "Это интересно".
Работа в парах.
III. Физминутка
IV. Включение нового знания в систему. Применение полученных знаний.
6. Самостоятельное использование полученных знаний.
Индивидуальный тест
Самостоятельная работа по изученной теме. Самооценка.
Повторение изученного материала.
V. Рефлексия.
7. Итог урока.
Арктика - тест ресурс
Подводят итог урока.
8. Рефлексия.
Фраза для соседа. или "Благодарю"
Оценивают работу на уроке.
9. Д/з
РТ с 11 д/з
Записывают д/з.
Ледяные пустыни - Арктика, разновидность холодной пустыни с очень низкими температурами воздуха и малым количеством осадков, с крайне разреженной скудной растительностью среди снегов и ледников арктического и антарктического поясов Земли.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>